BÚSQUEDA
Y ANÁLISIS DE RECURSOS MOOC
MOOCS ANALIZADOS
1. Play with your Music.
Se
trata de un CMOOC, o como su
plataforma lo define, una comunidad de músicos explorando nuevas maneras de
crear, experimentar y aprender.
Aunque
no es un MOOC al uso, está incluido dentro de P2P University, una plataforma especializada en el aprendizaje
colaborativo y cooperativo (https://courses.p2pu.org/es/#moocs).
La
principal característica que lo define como CMOOC es que se trata de una
comunidad en la que se crea música individual y colectivamente. Se comparten
las creaciones y aprendizajes a través de un blog comunitario, en el que se
incluyen las experimentaciones y se comenta para mejorar. Se pueden leer los
diferentes anuncios, crear nuevas comunidades que tengan un interés común, etc.
Para comprobar y conocer más: http://community.playwithyourmusic.org/
2.
Religiones de España.
Se
trata de un XMOOC, recogido en la
plataforma MiriadaX.
El
curso intenta dar consejos para mejorar las presentaciones de estudios o dentro
del ámbito laboral, para que se entienda y recuerde mejor lo que se quiere
decir. Abarca aspectos como la planificación, estructura, diseño de la
presentación, etc.
Una
de sus características es que el
curso propone, para cada módulo, varias actividades para poner en práctica
estos consejos, lo que nos da a entender que se basa más en las tareas, por
ello se define como XMOOC y no tanto en la comunicación.
3.
Comunicación y aprendizaje móvil.
Estaría
entre un XMOOC y un MOOC híbrido, aunque más del primer
tipo o bien un MOOC de tipo teórico.
La plataforma que lo ofrece es ECOLEARNING
(https://ecolearning.eu/).
‘Comunicación
y aprendizaje móvil’ se enmarca dentro del proyecto ‘Elearning, Communication
and Open-data: Massive Mobile, Ubiquitous and Open Learning’ (ECO), de la
Comisión Europea. A través de materiales en diferentes formatos (videos,
podcast y texto) aprenderéis, desde un enfoque teórico-práctico, los
fundamentos de la comunicación y el aprendizaje móvil. Esta característica
teórico-práctica le confiere ese sentido orientado a las tareas pero, al no estar
tutelado, adquiere un sentido más de comunidad, a la vez que teórico.
